在赢得亲子环保创意大赛的冠军后，李华和李明父子并没有沉浸在胜利的喜悦中太久，新的挑战很快就摆在了他们面前。

学校为了提升教学质量和个性化教育，引入了大数据分析系统，旨在通过收集和分析学生的学习数据，为每个孩子制定更精准的学习计划。李华对这个新技术充满了好奇和期待，他坚信这将为李明的教育带来革命性的变化。他兴奋地对李明说：“儿子，这可是个好机会，咱们一起研究研究，说不定能让你的学习更上一层楼！”李明虽然有些懵懂，但看到父亲的热情，还是点了点头。

然而，随着他们对大数据分析的深入了解，困惑也逐渐浮现。

首先，他们发现获取准确和全面的数据并非易事。学校提供的数据有限，仅包含基本的考试成绩、作业完成情况等。而要收集家庭中的学习行为数据，更是面临着诸多困

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