当我听说“谈话死”时我感到很意外，而且在我知道这事竟然与老柴有关联时我更加无法理解。关于老柴，虽然他算不上是一个教学上很有能力的老师，但是对于班主任，他是负责任的。他年轻也许有些没有经验，但是他很努力的做好班主任。在高中的老师都有一个特点就是歧视学习差的学生，特别是高三，很多就采取“放弃政策”而他从来不会因为学生学习差就放置不管，班里后面几个学习不用功的学生他很热心地跟他们交谈邀他们去办公室补课，以至于后来他们数学同比其他科目突飞猛进，甚至有的分数都是高分。学生偶有犯错时，老柴有个习惯就是找人谈话，他其实不很善言谈，但是他会用心指出我们的错误之处，尽管我们有时会有怨言，但是时间长了我们便每次沉默听取。他时常会找班内的学生交流最近的学习情况，不为别的，只是他
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